F E D E R I C O • C A B R E D

Esta es la instancia final de nuestro trabajo, no termino de estar del todo a gusto con el resultado pero siento que crecí bastante durante el proceso y se generaron varios factores positivos para resaltar. El trabajo contó de varias instancias, en las primeras nos juntamos a discutir que era lo que queríamos mostrar, como primera idea nos vino a la cabeza algo que vimos en clase --> Capacidad de cargar de tensión la escena y como hacerlo. Tratamos de hacerlo de una forma sutil, pensamos el video desde lo técnico y luego fuimos abarcando el resto de las áreas. Utilizamos una Canon 6D con un lente EF 24-70mm, micrófono Rode NTG3, grabadora Zoom H5 y auriculares Sony MDR 7506, programas de edición y producción musical: Adobe Premiere, Audition y Ableton. Luego comenzamos a rodar lo ya pactado, en un principio nos pareció que veníamos encaminados, pero después de hablar en el taller nos dimos cuenta que en nuestra imagen había demasiada información redundante, así que simplificamos...

La proyección me pareció muy interesante y variada, habían muchas interpretaciones distintas sobre el carácter, algunas mas acertadas, otras menos, pero todo muy provechoso para todos. Me llamo la atención el bache entre las edades de los modelos, la repetición de algunos caracteres y la amplia diferencia entre algunos videos, ya sea con su música, edición, personajes, etc. Ver lo que uno produjo en una pantalla grande o proyectado es una gran satisfacción. Sentí que tal vez no interprete la consigna de la manera en que la cátedra lo quería, pero a pesar de ello, al llevar a cabo el trabajo y al ver el resto de los trabajos, entendí el objetivo del trabajo o mejor dicho de lo que se buscaba encontrar/mostrar. Me pareció un trabajo muy beneficioso y me entusiasma unirlo con el de lugar para generar el de situación. 

Esta entrega me costo un poco mas que la anterior, me fue difícil darme cuenta hacia que tipo de retrato quería apuntar, aunque las teóricas me ayudaron mucho e inspiraron para terminar mi trabajo. Optamos por hacer un retrato con luz natural, que se muestre claro, transparente y limpio hacia el mundo, como esta persona se enfrenta a la sociedad y como es vista por los demás; y que este contraste con un retrato con una luz baja, de un tinte verde, la cual genera un sentimiento mas de provocación, con una mirada de superación y peligro. El trabajo consto de 2 instancias. Se filmo y fotografío a la modelo con una Canon 6D, se usaron lentes Rokinon y Canon, la producción de sonido se llevo a cabo en Ableton Suite gracias a un intimo amigo y la edición en Adobe Premiere CC. La grabación de sonido la hicimos con un micrófono Rode NTG3 y una grabadora Zoom H6. Retrato 1 Retrato 2 Sonido 1 Sonido 2 Video

En esta teórica entendí un poco mas la relación objeto-persona, como la persona es sustituida y la vinculación de lo audiovisual con la muerte. Invertimos lo que veníamos planteando --> ALGUIEN que esta en lugar de ALGO. (conexión con la emoción, sentimiento,etc). Hay una relación entre la persona que hace el retrato y la que es retratada, el fotógrafo vincula su vida y un sentimiento en el retrato, se genera un lazo espiritual. Las musas generan algo fructífero en el artista, entes carismáticos que desde el principio de los tiempos se le dedicaban las acciones y se las alababa como si fuesen inalcanzables, siento que hoy en día este fenómeno persiste y me llama mucho la atención. Me gusto el trabajo de Yousuf Karsh en cuanto al acabado de sus retratos, la prolijidad y lo clara que es su intención. Julia Margaret Cameron es una retratista muy antigua y también me gusto mucho su trabajo, logra mucha expresividad en los rostros y los sitúa en los contextos casi irreconocibles, calcul...

Durante esta etapa experimente con mi modelo para ver hacia que lado quería dirigir el trabajo y si ella era la indicada para llevarlo a cabo, me pareció interesante jugar con distintas luces y a través de ellas expresar sensaciones. Por ejemplo: furia/enojo con el rojo o paz/tranquilidad con el verde. Fue algo que surgió durante la experimentación.